Il confine tra azione e pensiero è sottile; il movimento modella la percezione del nostro ambiente e il senso delle relazioni spaziali, che sono strettamente legate alla struttura dei concetti astratti. Come può il movimento informare lo sviluppo delle competenze spaziali? In che modo i sensi interocettivi (interni) ed esterocettivi (esterni) sono modellati da ciò che vediamo, sentiamo, impariamo e come rispondiamo al mondo che ci circonda? Ci confronteremo con queste provocazioni e domande attraverso l’esplorazione di recenti ricerche neuroscientifiche e pratiche di movimento.
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The Arts of Inclusion and Connection
Nuove sfide per l’arteterapia, la danzamovimentoterapia e la psicoterapia espressiva